El dijous 31 de maig els alumnes de primer del CFGS Animació d'activitats físiques i esportives es van desplaçar fins a la platja de Montgat Nord per viure un jornada de voleiplatja. L'activitat ve relacionada amb el crèdit d'esports d'equip que a primer s'inicia amb la matèria de voleibol. Amb aquesta activitat, els alumnes, tenen l’oportunitat de conèixer aquesta varietat del volei tan popular durant l’estiu a les nostres platges, competint en format de 2x2 i 4x4 en el terreny de joc muntat sobre la sorra.

Durant tot el matí, tots ens ho vam passar d’allò més bé, jugant, competint i gaudint de l’aigua del mar durant els descansos en companyia de tota la classe. Per altra banda, també van poder comprovar les dificultats que suposen la calor, el vent i la sorra en un esport tan tècnic com el voleibol.

Els alumnes del CFGS Animació d'activitats físiques i esportives van fer una sortida de dos dies corresponent al Crèdit de Síntesi. La sortida consistia en practicar diferents activitats relacionades amb l’aventura i les aigües braves com són el ràfting, el descens de barrancs, l’hidrospeed, que finalment no es va poder fer per excés d’aigua, i una activitat que sota el nom de multiaventura els apropa a diverses disciplines com ara el tir amb arc i el cavall.

Va ser una oportunitat de conèixer esports que molts de nosaltres no havíem practicat mai i també, d'aprendre’n les seves característiques tècniques, les normes de seguretat que requereixen, com es poden organitzar, etc.

D'altra banda, aquesta sortida també ens dóna l’oportunitat de conviure entre professors i alumnes de primer i segon del grau superior i, un comiat per aquests últims, ja que a acabaran el cicle per seguir l’any vinent els estudis universitaris o bé incorporar-se al món laboral.

La sortida va ser un èxit ja que ens va acompanyar el bon temps, cosa que s'agraeix en aquest tipus d'activitats i, es va viure gran ambient entre tot l'alumnat.

El passat 26 d’abril es va fer la tercera de les  xerrades pedagògiques previstes per aquest curs i dirigides als pares i mares de l’escola.

En aquesta ocasió va  ser l’Eva Bach, pedagoga, mestra, formadora del departament d’ensenyament i escriptora, a més d’especialista  en desenvolupament personal, intel·ligència emocional, comunicació i relacions interpersonals qui ens va parlar de:

"educar amb sentit i sensibilitat enmig d'un món complex"

aportant-nos pautes i elements de reflexió per la nostra tasca de ser pares i mares.

La xerrada va ser un èxit total, tant per la  gran afluència de pares i mares que omplien la sala com per l’interès que van suscitar les seves explicacions i recomanacions.

 

 

Dins la sèrie que va emetre TV3 "Mestres" i en el capítol 10: "Educar o ensenyar", l'escola hi vam aparèixer fent una aportació a partir d'una classe de Filosofia 3-18 a 3r de primària.

 

Amb paraules de la web de "Mestres": L'última visita del programa és a una classe de Filosofia per a alumnes de Primària. Nens i nenes de vuit i nou anys de l'Escola Ginebró, de Llinars del Vallès, reflexionen sobre les grans qüestions de la vida, dins un projecte que promou l'educació en els valors i la reflexió crítica des de la més tendra infància.

 

Us afegim el link per si ho voleu veure. Per anar-hi directament cerqueu el minut 15.

http://www.tv3.cat/videos/4029470/Educar-o-ensenyar

Enguany s'ha convocat ja el 5è Concurs d'Anglès Interescolar de Catalunya (THE FONIX 2012). L'objectiu d'aquest concurs és difondre l'ús de la llengua anglesa entre els alumnes mitjançant una activitat lúdica amb una finalitat didàctica i educativa.
El  concurs compta amb el recolzament de la Secretaria General de Polítiques Educatives del Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya com a activitat organitzada dins el marc d'iniciatives socials d'accions de l'entorn i dins el Pla d'impuls de la llengua anglesa en els centres educatius catalans.
La prova va constar de diferents fases (local, territorial i final). Un cop superades totes les fases van quedar 112 finalistes, des de 5è de primària fins a 2n batxillerat i cicles formatius.  Enguany, l'alumna Mariona Rovirosa de 2n d'ESO ha quedat guanyadora absoluta dins el seu nivell (nivell 4, ESO2). L'acte de lliurament de premis va tenir lloc el dia 25 de maig a la sala d'actes d'INEFC.a Barcelona. Va presidir l’acte la consellera Irene Rigau.
Felicitats a la guanyadora!

Ens ha visitat l'escriptor Joaquim Carbó. Com cada any fem un treball
sobre un autor per conèixer i apropar-nos al món de la literatura, les
lletres i al gust per llegir. És un treball que es fa des de l'àrea de
llengua catalana durant el segon i el tercer trimestre. Hem tingut la
oportunitat de fer una xerrada amb l'autor per saber més coses dels
seus llibres i de la seva feina com a escriptor. Ens ha signat els
llibres que hem llegit i ens els ha dedicat!
Abans de la seva visita va venir el grup Marduix per representar-nos
amb ninots, titelles i música la història "En Miquel sobre l'asfalt",
que és un conte encadenat d'en Joaquim Carbó.

Com cada any els nens i nenes de quart han fet el Concert de Primavera
amb cançons d'una Cantata. Enguany la cantata "50 milions de segons".
Aquesta cantata forma part del projecte Cantània que organitza
l'Auditori de Barcelona i que es representarà el proper dissabte, 2 de
juny a l'Auditori de Granollers.
A l'escola vam gaudir del concert, de les lletres i les músiques que van cantar!

Els dies 28, 29 i 30 de març, els alumnes de Secundària van acabar el trimestre amb la celebració de la Tríada Cultural. Dins del marc d’aquesta Festa hi cap l’esport, la cultura, l’art… 

S’ha convidat als pares a veure la ballada, tot ha estat un èxit i els nois i noies ho han fet d’allò més bé.

Els dies 15 i 16 de febrer, els alumnes de 4t d’ESO van fer les proves de Competències Bàsiques.  Són proves externes, avaluades per professionals de fora de l’escola i on hi són presents alguns dels continguts treballats en les matèries de llengua catalana, llengua castellana, llengua anglesa i matemàtiques i fets al llarg d’aquests dos darrers cursos.
El Departament d’Ensenyament ha fet arribar a l’escola un informe individual de cada alumne, que s’ha fet arribar a les famílies, i un informe general del Centre que conté una breu descripció dels aspectes avaluats i un gràfic amb el grau d’assoliment de cada competència. En el gràfic apareix la puntuació mitjana de l’alumnat de Catalunya i la de l’alumnat del nostre Centre.
El nivell d’assoliment de cadascuna de les competències avaluades en el nostre Centre se situa en un nivell mitjà-alt, per la qual cosa estem molt contents dels resultats obtinguts per l’alumnat de 4t d’ESO.